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Enregistrement W4385341740 · doi:10.54656/jces.v16i1.551

Learning from <em>The Lived Experiences of Aging Immigrants</em>: Extending the Reach of Photovoice Using World Café Methods

2023· article· en· W4385341740 sur OpenAlexaffabout
Laura Kadowaki, Sharon Koehn, Shari Brotman, Julien Simard, Ilyan Ferrer, Émilie Raymond, Pam Orzeck

Notice bibliographique

RevueJournal of Community Engagement and Scholarship · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversité LavalCarleton UniversityUniversité du Québec à MontréalSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotovoiceImmigrationOutreachSociologyInclusion (mineral)StakeholderLife course approachSocial exclusionPublic relationsNarrativeGender studiesPolitical sciencePsychologyEconomic growthSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article reports on a series of Stakeholder Outreach Forums hosted in Canadian communities from 2018 to 2019. These forums built on a previous research project, The Lived Experiences of Aging Immigrants, which sought to amplify the voices of older immigrants through Photovoice and life course narratives analyzed through an intersectional life course perspective. The forums used World Café methods to encourage cumulative discussions among a broad range of stakeholders who work with or influence the lives of immigrant older adults. Participants viewed the previously created Lived Experiences of Aging Immigrants Photovoice exhibit, which provided a springboard for these discussions. The forums’ aim was to increase the stakeholders’ awareness of the experiences of immigrants in Canada as they age and to create space for the stakeholders to reflect upon and discuss the experiences of aging immigrants. Here we illustrate how the forums complement the narrative Photovoice research methodology and highlight the potential of Photovoice and targeted outreach strategies to extend academic research findings to relevant stakeholders. Across all forums, participants identified structural and systemic barriers that shape experiences of and responses to social exclusion in the daily lives of immigrant older adults. They further identified challenges and strengths in their own work specific to the issues of social inclusion, caregiving, housing, and transportation. Intersectoral solutions are needed to address the structural and systemic roots of exclusion at the public policy and organizational levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,113
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,145
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1130,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,684
Tête enseignante GPT0,584
Écart entre enseignants0,100 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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