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Enregistrement W4385381048 · doi:10.31098/jsetp.v2i1.991

Financial Literacy Education for Women: A Novel Approach based on Social Media Platform

2023· article· en· W4385381048 sur OpenAlexaboutno aff
Anggita Leviastuti, Tiara Devi Santika, Ilham Prasetyo

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Entrepreneurship Theory and Practice · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinancial Literacy and Behavior
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFinancial literacyCarelessnessIndex (typography)LiteracyQuarter (Canadian coin)Perspective (graphical)Financial inclusionPsychologyPublic relationsFinancePolitical scienceBusinessFinancial servicesGeographyPedagogyComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

According to the latest data, the financial literacy index in Indonesia stood at 38%. This figure was definitely an improvement compared to previous years, but was still considerably behind compared to the global standard. Taking into account gender disparity in Indonesia, this figure becomes even more abysmal as the financial literacy index for women is substantially lower than men. To solve this problem, a social media knowledge management framework is proposed to structure and disseminate financial knowledge with the purpose of improving the financial literacy index, especially for women, in Indonesia. This knowledge management platform is supported by a financial education program that has been developed based on the characteristics and needs of typical women in Indonesia. To further substantiate the findings of this study, a series of in-depth interviews were conducted with the aim to acquire a better understanding of various aspects of financial literacy from the perspective of women. In total, 13 women who lived in Bandung were chosen as the main subject of this study based on a judgment sampling technique. Encouragingly, more than three-quarter of the respondents were considered to be well-literate. Digging deeper into the data, however, presents a much more nuanced and complicated insight regarding the behavior of the respondents as most of the respondents simultaneously exhibit a very wide range behavior ranging from discipline to carelessness when managing their money.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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