An Ethical Stance for Justice-Doing in Community Work and Therapy
Notice bibliographique
Résumé
This writing illuminates a possible stance for an ethic of justice-doing as a frame for community work and therapy. This approach to justice-doing is offered as an imperfection project, and while incomplete and necessarily flawed, it has been helpful to groups of workers striving to practice more in line with our collective commitments for social justice. This approach is profoundly collaborative and informed by decolonizing practice and anti-oppression activism. I will describe the intentions that guide this stance, which include striving towards centering ethics, doing solidarity, addressing power, fostering collective sustainability, critically engaging with language, and structuring safety. Even an imperfect orientation towards justice-doing can open our work to transformations for ourselves, the people we work alongside, and our communities and society, and offer the potential for experiencing the social diving. This article is framed from a keynote delivered at the Winds of Change Conference held in Ottawa, Ontario in June 2012. I acknowledge the Algonquin people whose territories we met on. Finally, marcela polanco (2011), who describes her work as a therapy of solidarity, will offer a reflection on my position for an ethic of justice-doing.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».