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Enregistrement W4385457285 · doi:10.51731/cjht.2023.704

Emergency Care Follow-Up for Children and Adolescents With Suicide Attempts or Ideation

2023· article· en· W4385457285 sur OpenAlexaboutno aff
Candyce Hamel, Sinwan Basharat, Melissa Severn

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Health Technologies · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmergency departmentPsychological interventionMedicineSuicide attemptSuicidal ideationSuicide preventionHarmFamily medicinePsychiatryMedical emergencyPoison controlPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Death by suicide is the second-leading cause of death for young people in Canada. Because 10% to 15% of the people seen in hospital emergency departments for a suicide attempt will repeat the attempt within 12 months following their discharge, it is important to identify what interventions are effective for preventing further self-harm during this time. Active follow-up care following an emergency department visit for a suicide attempt is common; however, it is unclear what type (e.g., text message, home visit) or timing (e.g., 24 hours, within 72 hours after emergency department discharge) of interventions is most effective for preventing further self-harm in people younger than 18 years. The objective of this review is to summarize the evidence regarding the clinical effectiveness of active contact and follow-up interventions, and the timing and duration of care, for children and adolescents (younger than 18 years) who present to emergency care for suicide attempts or suicide ideations. For children and adolescents presenting to the emergency department for suicide attempts or ideation, telephone-based follow-up care initiated within 1 week of discharge may not affect the number of people who completed the full course of postdischarge treatment, the mean number of sessions attended, or the number of suicide deaths. This finding was based on evidence from 2 systematic reviews, each with 1 primary study relevant to this report. The small sample sizes of these studies (N = 64 and N = 97) and their limited or unclear quality should be considered when interpreting these results. None of the relevant primary studies within the systematic reviews reported on mental health outcomes (e.g., depression, social functioning) or harms from the intervention. No studies were found that evaluated the clinical effectiveness of other methods of active follow-up care or of different time durations of follow-up care for children and adolescents who present to emergency care for suicide attempts or suicide ideations that met our criteria for this review. No evidence-based guidelines were identified that provided recommendations about timing, modality, and which health care professionals should be involved in follow-up care for children and adolescents who present to emergency care for suicide attempts or ideations that met our criteria for this review. Guidance documents and guidelines for adults generally recommend that follow-up should occur within 48 hours, particularly for those with safety concerns of subsequent self-harm. These guidance documents also suggest different modalities for follow-up during that time, including telephone calls, visits, and electronic communication. Given the higher risk and potential vulnerability experienced by children and adolescents and the absence of formal clinical guidelines, person-centred follow-up care for all children and adolescents within 48 hours may be considered, similar to adults who present with high concerns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,033
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,028

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,033
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,004
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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