Researching Spontaneous Doing: Random Dance as Decolonial Praxis in Dancing Grandmothers
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
How are “hunch” and “intuition” passed on, and what kinds of knowledge are they? This essay examines Dancing Grandmothers (2011), a contemporary dance piece by Eun-me Ahn Dance Company, to study the piece’s production and transmission of embodied knowledge. The work’s dramaturgy of imperfection foregrounds makchum (random dance) as an important site of knowledge. The raw aesthetic of makchum revives the connection with the physical unconscious by decolonizing cognitive and embodied knowledge. I borrow from Ben Spatz’s epistemology of embodiment to analyze the “amateur” dance portion of Dancing Grandmothers, a section of the work that goes on stage without a rehearsal, and its invitation for the audience members to respond in embodied listening. Dancing Grandmothers is a form of decolonizing from within, where knowledge shifts mainly through remapping the perceptual rhetoric. It attempts to let the bodies speak for themselves, in equal authority with the dancers who co-create the piece. On top of contributing to a cognitive turn, the joy of dancing central to the performance conveys that animation, vitality, and revival are essential parts of knowledge, generating new energies by stimulating the senses.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle