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Enregistrement W4385504357 · doi:10.1111/cfs.13070

Social work's colonial past with Indigenous children and communities in Australia and Canada: A cross‐national comparison

2023· article· en· W4385504357 sur OpenAlexaffabout
Nilan Yu, Marina Morgenshtern, Jeanette Schmid

Notice bibliographique

RevueChild & Family Social Work · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensVancouver Island UniversityTrent University
Organismes subventionnairesMinistry of Economy, Trade and IndustryUniversity of South Australia
Mots-clésIndigenousColonialismContext (archaeology)Social workSociologyInterrogationGender studiesGlobeHistorical traumaPolitical scienceSocial scienceMedicineGeographyLawNursingEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article offers a cross‐national comparison of social work in two countries, Australia and Canada, about the care of Indigenous children within the context of colonization and the evolving profession. The discussion is based on data from two empirical studies that examined professional discourse relating to the removal of Indigenous children from their families and Indigenous peoples more broadly within key historical time frames. The studies involved a content analysis of the flagship journals of the Australian and Canadian professional associations. It is argued that a critical interrogation of professional discourse within these historical and national particularities provides insights that can inform a broader understanding of how practices and constructions of social work are shaped within contemporary practice contexts. The studies revealed that very little attention was paid to problematizing colonial policies and practices, including the state‐sanctioned forcible removal of countless Indigenous children from their biological families, while the professions in both countries were complicit in the oppressive treatment of Indigenous peoples that have left a legacy of intergenerational trauma. The findings suggest a way of understanding social work as a discipline beyond the historical specificities of the two countries that has relevance to social work across the globe.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,071
Score d'incertitude au seuil0,517

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0060,010
Études des sciences et des technologies0,0320,015
Communication savante0,0080,002
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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