ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА И ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СССР В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД
Notice bibliographique
Résumé
В статье дается обзор основных этапов национальной и языковой политики в СССР в период после Великой Отечественной войны и показываются причинно-следственные связи принятия тех или иных государственных решений. Анализ разнообразных факторов обнаруживает определенную динамику национальной и языковой политики СССР, зависящую от внутриполитической ситуации и международного положения. Эта политика колеблется от либерального законодательства, предусматривающего демократическое самоуправление национальных территориальных единиц, использование национальных (этнических) языков в сфере образования и администрации, организацию и финансирование структур для развития национальных культуры, литературы, СМИ и языков до таких мер, как укрепление наиболее многочисленного национального языка как языка межнационального общения (а также титульных языков автономных республик), возврат к объединяющей патриотической идеологии и образованию, гражданская и государственная консолидация, формирование «единого народа». Кроме того, существует значительная зависимость культурно-языковой политики от потребностей модернизации и технического прогресса, но этот фактор, в целом усиливая положение многочисленного языка межнационального общения (русского), также предполагает развитие языков других этносов и национальностей, основанное на практике переводов с/на Н-язык, заимствования и обогащения терминологии.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,007 |
| Communication savante | 0,013 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,039 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».