MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4385570255 · doi:10.18653/v1/2023.acl-long.605

f-Divergence Minimization for Sequence-Level Knowledge Distillation

2023· article· en· W4385570255 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensCanadian Institute for Advanced ResearchMcGill UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesAlliance de recherche numérique du CanadaDeepMindNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institute for Advanced Research
Mots-clésDivergence (linguistics)DistillationSequence (biology)Computer scienceMinificationFunction (biology)Process (computing)Word (group theory)DecompositionArtificial intelligenceMathematicsProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Knowledge distillation (KD) is the process of transferring knowledge from a large model to a small one.It has gained increasing attention in the natural language processing community, driven by the demands of compressing ever-growing language models. In this work, we propose an FDISTILL framework, which formulates sequence-level knowledge distillation as minimizing a generalized f-divergence function. We propose four distilling variants under our framework and show that existing SeqKD and ENGINE approaches are approximations of our FDISTILL methods. We further derive step-wise decomposition for our FDISTILL, reducing intractable sequence-level divergence to word-level losses that can be computed in a tractable manner. Experiments across four datasets show that our methods outperform existing KD approaches, and that our symmetric distilling losses can better force the student to learn from the teacher distribution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,965
Score d'incertitude au seuil0,217

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,183
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,152 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations14
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetTopic ModelingTravaux en français237 207