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Enregistrement W4385618446 · doi:10.1097/fch.0000000000000378

Community-Dwelling Older Adults Attending a Fire and Falls Health Promotion Program and the Experience of Social Isolation and Loneliness

2023· article· en· W4385618446 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFamily & Community Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Wellbeing Research
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanSaskatoon City Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLonelinessSocial isolationGerontologyPsychologyMental healthThematic analysisIsolation (microbiology)Health promotionQuality of life (healthcare)UCLA Loneliness ScalePromotion (chess)Qualitative researchMedicinePublic healthSocial psychologyPsychiatryNursingSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many health promotion programs are designed for older adults who live in the community. This research describes a health promotion program called "Remembering When" (a fire and fall prevention program). In 2020, a quality improvement project was developed to examine the effectiveness and impact of Remembering When among community-dwelling older adults. After analyzing the qualitative data collected for the project, an interesting observation of why older adults attended Remembering When emerged. Older adults might attend Remembering When because they experience social isolation and/or loneliness. The concepts of objective and subjective social isolation and loneliness were defined, and the implications of Remembering When around social isolation and loneliness were discussed. Secondary data analysis followed Braun and Clarke's (2006) thematic analysis steps. Four themes were generated: It is about me having choices, Joining the program as an old friend, We all need referrals , and I am housebound . Overall, 2 significant observations were made: (1) some older adults valued the opportunity to interact with Remembering When's team, which might help older adults decrease social isolation and loneliness, and (2) older adults needed more individualized programs to address their emotional and mental health and well-being needs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,598
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0110,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,489
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle