Internet-delivered cognitive behavioural therapy for symptoms of PTSD among public safety personnel: Initial outcomes of an open cohort preference trial of transdiagnostic and disorder-specific therapy
Notice bibliographique
Résumé
Public safety personnel (PSP) face high rates of mental health problems and many barriers to care. Initial outcomes of transdiagnostic internet-delivered cognitive behavioural therapy (ICBT) tailored for PSP are promising, but prior research has not evaluated outcomes of PTSD-specific ICBT among PSP or PSP's preferences for transdiagnostic or PTSD-specific ICBT. The current paper presents the initial outcomes (N = 150) of a mixed-methods observational study designed to (a) investigate preferences for transdiagnostic or PTSD-specific ICBT among PSP with elevated symptoms of PTSD and/or a primary concern with PTSD symptoms and (b) explore potential differences in client engagement, satisfaction, and symptom changes between the two forms of ICBT. PSP completed questionnaires before and after their preferred ICBT program. Mixed-methods analyses included generalized estimating equations, descriptive statistics, and inductive conventional qualitative content analysis. More clients (n = 85; 57 %) selected transdiagnostic ICBT than PTSD-specific ICBT (n = 65; 43 %), but the difference in the number of clients who selected each course was not statistically significant. Clients in both ICBT programs reported similar and favorable treatment satisfaction (e.g., 98 % would recommend the course to a friend), treatment engagement (i.e., 69 % accessed at least four of the five lessons), and pre-post improvement in symptoms (e.g., Hedges' g = 0.81 for reduction in PTSD symptom). Transdiagnostic ICBT resulted in greater reductions in symptoms of panic disorder than PTSD-specific ICBT. Qualitative analyses showed similarities across the ICBT programs in client feedback. The current study provides further evidence supporting the use and outcomes of ICBT for PSP in both transdiagnostic and disorder-specific formats. Implications for the literatures on PSP mental health and ICBT, as well as practical recommendations, are discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».