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Enregistrement W4385718213 · doi:10.3389/fpubh.2023.1222184

Are Black and Latino adolescents being asked if they use electronic cigarettes and advised not to use them? Results from a community-based survey

2023· article· en· W4385718213 sur OpenAlexaboutno aff
Margaret Connolly, Daniel P. Croft, Paula Ramírez‐Palacios, Xueya Cai, Beverly Hill, Rafael H. Orfin, M. Patricia Rivera, Karen M. Wilson, Dongmei Li, Scott McIntosh, Deborah J. Ossip, Ana Paula Cupertino, Francisco Cartujano‐Barrera

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Public Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health SciencesNational Cancer InstituteNational Heart, Lung, and Blood InstituteNational Institutes of Health
Mots-clésMedicineEthnic groupAfrican americanElectronic cigaretteFamily medicineQuarter (Canadian coin)Community healthDemographyPublic healthGerontologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective This study aimed to explore whether African American/Black and Hispanic/Latino adolescents are being asked about electronic cigarette (e-cigarette) use (vaping) and advised not to use them. Methods In 2021, adolescents (N = 362) with no vaping history, self-identified as African American/Black and/or Hispanic/Latino, and able to read and speak English and/or Spanish were recruited through partner schools and community-based organizations. Participants completed a survey reporting sociodemographic characteristics (e.g., race/ethnicity, gender, and language of preference) and they were asked about e-cigarette use and/or were advised not to use them by a health professional. Results In total, 12% of African American/Black and 5% of Hispanic/Latino participants reported not seeing a health professional in the year prior to enrollment. Of the participants who reported visiting a health professional, 50.8% reported being asked and advised about vaping. Over one-quarter (28.4%) of participants were neither asked nor advised regarding vaping. Compared to English-speaking participants, Spanish-speaking participants were significantly less likely to be asked about e-cigarette use (45.2 vs. 63.9%, p = 0.009) and advised not to use them (40.3 vs. 66.9%, p < 0.001). Moreover, compared to African American/Black participants, Hispanic/Latino participants were significantly less likely to be advised not to use e-cigarettes (52.9 vs. 68.6%, p = 0.018). Furthermore, compared to male participants, female participants were significantly less likely to be advised not to use e-cigarettes (51.3 vs. 68.2%, p = 0.003). Conclusion Compared to English-speaking participants, Spanish-speaking participants were significantly less likely to self-report being asked about e-cigarette use and advised not to use them. Moreover, Hispanic/Latino and female adolescents were significantly less likely to self-report being advised not to use e-cigarettes compared to their Black/African American and male counterparts. Future research is needed to improve health professional attention toward asking about and advising against vaping among adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnellow
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,037

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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