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Enregistrement W4385767859 · doi:10.24963/ijcai.2023/200

CADParser: A Learning Approach of Sequence Modeling for B-Rep CAD

2023· article· en· W4385767859 sur OpenAlex
Shengdi Zhou, Tianyi Tang, Bin Zhou

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
Thématique3D Shape Modeling and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesBeijing Science and Technology Planning ProjectNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésCADWorkflowComputer scienceEngineering drawingJSONComputer Aided DesignSolid modelingDatabaseArtificial intelligenceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Computer-Aided Design (CAD) plays a crucial role in industrial manufacturing by providing geometry information and the construction workflow for manufactured objects. The construction information enables effective re-editing of parametric CAD models. While boundary representation (B-Rep) is the standard format for representing geometry structures, JSON format is an alternative due to the lack of uniform criteria for storing the construction workflow. Regrettably, most CAD models available on the Internet only offer geometry information, omitting the construction procedure and hampering creation efficiency. This paper proposes a learning approach CADParser to infer the underlying modeling sequences given a B-Rep CAD model. It achieves this by treating the CAD geometry structure as a graph and the construction workflow as a sequence. Since the existing CAD dataset only contains two operations (i.e., Sketch and Extrusion), limiting the diversity of the CAD model creation, we also introduce a large-scale dataset incorporating a more comprehensive range of operations such as Revolution, Fillet, and Chamfer. Each model includes both the geometry structure and the construction sequences. Extensive experiments demonstrate that our method can compete with the existing state-of-the-art methods quantitatively and qualitatively. Data is available at https://drive.google.com/CADParserData.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,728
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations17
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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