MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4385807044 · doi:10.1038/s41380-023-02202-z

Towards a youth mental health paradigm: a perspective and roadmap

2023· review· en· W4385807044 sur OpenAlexaff
Peter J. Uhlhaas, Christopher G. Davey, Urvakhsh Meherwan Mehta, Jai Shah, John Torous, Nicholas B. Allen, Shelli Avenevoli, Tolulope Bella‐Awusah, Andrew M. Chanen, Eric Chen, Christoph U. Correll, Kim Q., Helen L. Fisher, Sophia Frangou, Ian B. Hickie, Matcheri S. Keshavan, Kerstin Konrad, Francis S. Lee, Cindy H. Liu, Beatriz Luna, Patrick D. McGorry, Andreas Meyer‐Lindenberg, Merete Nordentoft, Döst Öngür, George Patton, Tomáš Paus, Ulrich Reininghaus, Akira Sawa, Michael Schoenbaum, Günter Schumann, Vinod H. Srihari, Ezra Susser, Swapna Verma, Tsung‐Ung W. Woo, Lawrence H. Yang, Alison R. Yung, Stephen J. Wood

Notice bibliographique

RevueMolecular Psychiatry · 2023
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineUniversity of TorontoUniversity of British ColumbiaMcGill University
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesEconomic and Social Research Council
Mots-clésPsychopathologyMental healthTransformative learningPerspective (graphical)Psychological interventionIntervention (counseling)PsychologyParadigm shiftPsychiatryDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most mental disorders have a typical onset between 12 and 25 years of age, highlighting the importance of this period for the pathogenesis, diagnosis, and treatment of mental ill-health. This perspective addresses interactions between risk and protective factors and brain development as key pillars accounting for the emergence of psychopathology in youth. Moreover, we propose that novel approaches towards early diagnosis and interventions are required that reflect the evolution of emerging psychopathology, the importance of novel service models, and knowledge exchange between science and practitioners. Taken together, we propose a transformative early intervention paradigm for research and clinical care that could significantly enhance mental health in young people and initiate a shift towards the prevention of severe mental disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0030,006
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0040,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations288
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMolecular PsychiatryMême sujetChild and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentTravaux en français237 207