Can a cash crop be a women's crop?: Examining gender norms, relations and equity around lentil commercialization in Ethiopia
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Notice bibliographique
Résumé
The benefits of subsistence-crop commercialization may depend on gender norms and relations. In sub-Saharan Africa, crop commercialization has been shown to often have unequal outcomes for women and men due to pre-existing social hierarchies and norms around farm roles, asset ownership, control over crops and income, and local farming practices. Using qualitative methods, this article examines gender norms and relations around lentil commercialization in the Amhara and Oromia regions of Ethiopia, to understand whether the benefits of market-oriented lentil production accrue to women and men farmers equitably. The findings reveal that despite naming lentils a women's crop, women remain marginalized from the sale and use of lentil. The study also found that lentil commercialization is often accompanied by labour commercialization, which has exclusionary effects on farmers of low socioeconomic status and unmarried women. Some policy recommendations are suggested based on these findings.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle