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Enregistrement W4385868653 · doi:10.59962/9780774850513-016

Still Shopping for Training: Women, Training, and Livelihoods

2007· book-chapter· en· W4385868653 sur OpenAlexaboutno aff
Karen Lior, Susan Wismer

Notice bibliographique

RevueUniversity of British Columbia Press eBooks · 2007
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLabor Movements and Unions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTraining (meteorology)LivelihoodBusinessGeographyAgricultureMeteorology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Shopping for TrainingIn 1996 the government of Canada decided that people should shop for their labour market training.As part of a general shift in policy towards privatization and "market-driven" solutions, changes to the federal Employment Insurance (EI) Act as legislated in 1996 shifted funding away from sponsored training programs and towards individual subsidies.1 The result has been that, today, women's choices for training and employment services are, at the same time, more limited and greater than ever before.For the woman on social assistance, there are typically a very restricted number of programs offering minimal training opportunities.On the other hand, for the declining number of people who qualify for EI-related training, changes in federal policy have created a wide range of potential choice.As every wise shopper knows, making a good purchase depends on availability, quality, and price.What range of choices is there?Do the available choices offer something suitable in the way of size, Wt, and style?What about quality?Is the quality high enough to make for a durable, usable, and attractive purchase?And price?Is it affordable and good value?In situations where any of availability, quality, or price is a problem, the shopper is faced with a difWcult dilemma: accept an unsuitable, inferior, and/or overly expensive product or go home empty-handed.Information on the impacts of the new policy has only recently become available.As of Spring 2001 Labour Market Development Agreements (LMDAs), Wnalizing devolution to the provinces, had been signed in all provinces but Ontario.Most agreements, however, are still in the early stages of implementation.Ontario's agreement negotiation process as of fall 2000 was "on hold" and may stay on hold indeWnitely.Training-related changes to the EI Act have been effectively implemented since 1997, with the Wrst statistical information on impacts becoming available in late 1999.As a result of social welfare reform at the federal level in 1996 through the Canada Health and Social Transfer (CHST), changes to training available to

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,161
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,008
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,187 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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