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Enregistrement W4385868705 · doi:10.59962/9780774851114

The Red Man’s on the Warpath

2007· book· en· W4385868705 sur OpenAlexaboutno aff
R. Scott Sheffield

Notice bibliographique

RevueUniversity of British Columbia Press eBooks · 2007
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorld Wars: History, Literature, and Impact
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“The red man’s on the warpath! The time has come for him to dig up the hatchet and join his paleface brother in his fight to make the world safe for the sacred cause of freedom and democracy.” -- Winnipeg Free Press , May 1941 During the Second World War, thousands of First Nations people joined in the national crusade to defend freedom and democracy. High rates of Native enlistment and public demonstrations of patriotism encouraged Canadians to re-examine the roles and status of Native people in Canadian society. The Red Man’s on the Warpath explores how wartime symbolism and imagery propelled the “Indian problem” onto the national agenda, and why assimilation remained the goal of post-war Canadian Indian policy – even though the war required that it be rationalized in new ways. The word “Indian” conjured up a complex framework of visual imagery, stereotypes, and assumptions that enabled English Canadians to explain the place of First Nations people in the national story. Sheffield examines how First Nations people were discussed in both the administrative and public realms. Drawing upon an impressive array of archival records, newspapers, and popular magazines, he tracks continuities and changes in the image of the “Indian” before, during, and immediately after the Second World War. Informed by current academic debates and theoretical perspectives, this book will interest scholars in the fields of Native-Newcomer and race relations, war and society, communications studies, and post-Confederation Canadian history. Sheffield’s lively style makes it accessible to a broader readership.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,401
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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