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Enregistrement W4385899945 · doi:10.5194/ica-proc-5-21-2023

Commemorating the 30th Anniversary of the Barbara Petchenik Children’s Map Competition and exploring directions for the future

2023· article· en· W4385899945 sur OpenAlexaff
D. R. Fraser Taylor, Regina Araújo de Almeida, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena, José Jesús Reyes Nuñez, Sherri Sunstrum, Romola V. Thumbadoo

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ICA · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCompetition (biology)Presentation (obstetrics)Library scienceRepresentation (politics)CartographyArt historyHistoryGeographyPolitical sciencePoliticsLawComputer scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. The thirty-year anniversary of the Barbara Petchenik Children’s Map Competition, created by the International Cartographic Association (ICA) in 1993, will be celebrated at the 31st International Cartographic Conference (ICC 2023) in South Africa. It was initiated under the leadership of Professor D. R. Fraser Taylor, then ICA President, and its aim was to promote creative graphic cartographic representation of the world by children. A commemorative UNICEF poster was produced to support the initiative, and over past decades, Brazil has engaged in intensive school mapping work with children and researchers, some of this presented in commemorate books, including Dra. Carla de Sena’s new book “Children’s Maps: The History of the Lívia de Oliveira Competition” (2021). From 2005, ICA in collaboration with prestigious publishers (Esri Press, SinoMaps, National Geographic Institute of Spain) produced the "Children Map the World" series, which currently counts with six volumes. Submitted drawings are also used in other periodical publications as journals and books published by international and national organizations in different countries. The competition maps are sent to Carleton University Library where they are processed for digital and physical archiving and all the entries are then made publicly available at - https://childrensmaps.library.carleton.ca/. This special anniversary presents as a pivotal moment to commemorate, advance and expand the reach and import of children mapping their worlds. This presentation will review the developments in the Barbara Petchenik Childrens Map Competition over the years, and discuss some exciting new developments and directions for the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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