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Enregistrement W4385953352 · doi:10.1080/15213269.2023.2247320

Associations Between Valenced News and Affect in Daily Life: Experimental and Ecological Momentary Assessment Approaches

2023· article· en· W4385953352 sur OpenAlexaff
Sonia Jawaid Shaikh, Amanda L. McGowan, David M. Lydon‐Staley

Notice bibliographique

RevueMedia Psychology · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Research Topics
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesNational Institute on Drug AbuseArmy Research OfficeBrain and Behavior Research Foundation
Mots-clésAffect (linguistics)Consumption (sociology)Government (linguistics)PsychologyMoodSocial psychologyEcologySociologyBiologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

=12.05) participants, we tested the association between valenced news and affect using a 14-day, smartphone-based ecological momentary assessment protocol consisting of two components: 1) a once-per-day experimental protocol in which participants were exposed to good news and bad news stories and 2) a four-times-per-day protocol capturing ecological fluctuations in news consumption. Across both protocols, we replicate findings that consumption of positively valenced news is associated with increased positive affect and decreased negative affect while consumption of negatively valenced news is associated with increased negative affect and decreased positive affect. By integrating the ecological momentary assessment data with network science methodologies, news selection and news effects were modeled simultaneously, uncovering selection processes whereby current positive affect, but not negative affect, predicted future valenced news consumption. Altogether, findings indicate that everyday news consumption influences positive and negative affect and may serve mood management functions for positive but not negative affect.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,796

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,290
Tête enseignante GPT0,506
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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