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Enregistrement W4385993657 · doi:10.1016/j.lana.2023.100577

Promoting children’s rights to health and well-being in the United States

2023· review· en· W4385993657 sur OpenAlexaff
Audrey R. Chapman, Luca Brunelli, Lisa Forman, Joseph W. Kaempf

Notice bibliographique

RevueThe Lancet Regional Health - Americas · 2023
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueChild and Adolescent Health
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConvention on the Rights of the ChildHealth careLife expectancyEconomic growthConventionPer capitaPolitical scienceRight to healthHuman rightsMedicineLawEnvironmental healthEconomicsPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The United States has a highly sophisticated pediatric healthcare system and spends more than any other country per capita on children's healthcare. However, not all children have access to needed and affordable health care and the life expectancy and health outcomes of children in the country are worse than in any other industrialized nation. These nations typically offer universal healthcare for children as part of a robust recognition of a children's rights framework. In 1989 the United Nations adopted the Convention on the Rights of the Child that recognizes the right of the child to the highest attainable standard of health and to facilities for the treatment of illness and rehabilitation of health. Currently the United States is the only United Nations member country that has not ratified the Convention on the Rights of the Child. This paper outlines the potential benefits of adopting a child rights approach based on the principles and provisions of the Convention on the Rights of the Child. The fact that countries who invest much less in healthcare compared to the United States can achieve better health outcomes provides the certainty that a solution is possible and within reach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,588
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,183
Tête enseignante GPT0,490
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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