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Enregistrement W4386004214 · doi:10.26522/jess.v8i.4353

Ted Lasso’s Goldfish Principle

2023· article· en· W4386004214 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Cheryl A. MacDonald

Notice bibliographique

RevueJournal of Emerging Sport Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports injuries and prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyAthletesContext (archaeology)PsychologyMainstreamExploratory researchSociologyPublic relationsPolitical scienceMedical educationSocial scienceGeographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article maps the impacts of the coronavirus or COVID-19 pandemic on the daily life and wellbeing of university ice hockey athletes in Atlantic Canada. The study branched out from broader research on participants in all university sports in the region that fall under the national governing body, U SPORTS. The regional conference Atlantic University Sport (AUS) houses eleven member institutions, eight of which are varsity ice hockey teams, for total of approximately 300 athletes in both men’s and women’s competition. In the context of a small body of literature on the university athlete experience in Canada and the new challenges that the pandemic posed for modern life, this exploratory study sought to chronicle how the athletes encountered and endured the pandemic, including the cancellation of competition in the Fall of 2020 and beyond. This is a case study using a multidisciplinary lens. It was informed by a sociological account of disruption and relied on a patchwork of literature from education, psychology, sport management, and health studies. Data collection occurred through an online qualitative questionnaire and a content analysis of local mainstream media articles. It was then analyzed partly through a qualitative debrief interview with an athlete from the population. The study results will offer scholars, university sport administrators, and student services professionals an understanding of how university hockey athletes in the region made sense of the long-term uncertainty and frequent changes to their everyday lives, perhaps with a view to improving the quality of support and development programming that institutions offer in the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,270
Score d'incertitude au seuil0,308

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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