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Enregistrement W4386011006 · doi:10.1186/s13031-023-00531-y

A syndemic of inequitable gender norms and intersecting stigmas on condom self-efficacy and practices among displaced youth living in urban slums in Uganda: a community-based cross-sectional study

2023· article· en· W4386011006 sur OpenAlexafffund
Moses Okumu, Carmen H. Logie, Anissa S. Chitwanga, Robert Hakiza, Peter Kyambadde

Notice bibliographique

RevueConflict and Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensUnited Nations University Institute for Water, Environment, and HealthUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchOntario Ministry of Research and InnovationCanada Research Chairs
Mots-clésCondomReproductive healthCross-sectional studyDemographyMedicinePublic healthSelf-efficacyEnvironmental healthSyndemicLogistic regressionStigma (botany)PsychologyPopulationGerontologySocial psychologyHuman immunodeficiency virus (HIV)Family medicineSociologyPsychiatrySyphilisNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Adverse socio-cultural factors compromise the implementation of HIV prevention strategies among displaced youth. While condoms are an affordable and effective HIV prevention strategy for youth, stigma and inequitable gender norms may constrain condom self-efficacy (i.e., knowledge, intentions, and relationship dynamics that facilitate condom negotiation) and use. Further, knowledge of contextually appropriate HIV prevention approaches are constrained by limited understanding of the socio-cultural conditions that affect condom self-efficacy and use among displaced youth. Guided by syndemics theory, we examine independent and joint effects of adverse socio-cultural factors associated with condom self-efficacy and use among displaced youth living in urban slums in Kampala, Uganda. METHODS: We conducted a community-based cross-sectional survey of displaced youth aged 16-24 years living in five slums in Kampala. We used multivariable logistic regression and multivariate linear regression to assess independent and two-way interactions among adverse socio-cultural factors (adolescent sexual and reproductive health-related stigma [A-SRH stigma], perceived HIV-related stigma, and beliefs in harmful inequitable gender norms) on condom self-efficacy and recent consistent condom use. We calculated the prevalence and co-occurrence of adverse socio-cultural factors; conducted regression analyses to create unique profiles of adverse socio-cultural factors; and then assessed joint effects of adverse socio-cultural factors on condom self-efficacy and practices. RESULTS: Among participants (mean age: 19.59 years; SD: 2.59; women: n = 333, men: n = 112), 62.5% were sexually active. Of these, only 53.3% reported recent consistent condom use. Overall, 42.73% of participants reported two co-occurring adverse socio-cultural factors, and 16.63% reported three co-occurring exposures. We found a joint effect of beliefs in harmful inequitable gender norms with high A-SRH stigma (β = - 0.20; p < 0.05) and high A-SRH stigma with high perceived HIV stigma (β = - 0.31; p < 0.001) on reduced condom self-efficacy. We found a multiplicative interaction between high A-SRH stigma with high perceived HIV stigma (aOR = 0.52; 95% CI 0.28, 0.96) on recent consistent condom use. Additionally, we found that condom self-efficacy (aOR = 1.01; 95% CI 1.05, 1.16) and safer sexual communication (aOR = 2.12; 95% CI 1.54, 2.91) acted as protective factors on inconsistent condom use. CONCLUSIONS: Displaced youth living in urban slums exhibited low consistent condom use. Intersecting stigmas were associated with lower condom self-efficacy-a protective factor linked with increased consistent condom use. Findings highlight the importance of gender transformative and intersectional stigma reduction approaches to increase sexual agency and safer sex practices among Kampala's slum-dwelling displaced youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,084
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,356
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,155 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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