Transition readiness among adolescents and young adults with haemophilia in the Netherlands: Nationwide questionnaire study
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Care for adolescents with haemophilia is transferred from paediatric to adult care around the age of 18 years. Transition programs help to prepare adolescents for this transfer and prevent declining treatment adherence. Evaluating transition readiness may identify areas for improvement. OBJECTIVE: Assess transition readiness among Dutch adolescents and young adults with haemophilia, determine factors associated with transition readiness, and identify areas of improvement in transition programs. METHODS: All Dutch adolescents and young adults aged 12-25 years with haemophilia were invited to participate in a nationwide questionnaire study. Transition readiness was assessed using multiple-choice questions and was defined as being ready or almost ready for transition. Potential factors associated with transition readiness were investigated, including: socio-demographic and disease-related factors, treatment adherence, health-related quality of life, and self-efficacy. RESULTS: Data of 45 adolescents and 84 young adults with haemophilia (47% with severe haemophilia) were analyzed. Transition readiness increased with age, from 39% in 12-14 year-olds to 63% in 15-17 year-olds. Nearly all post-transition young adults (92%, 77/84) reported they were ready for transition. Transition readiness was associated with treatment adherence, as median VERITAS-Pro treatment adherence scores were worse in patients who were not ready (17, IQR 9-29), compared to those ready for transition (11, IQR 9-16). Potential improvements were identified: getting better acquainted with the adult treatment team prior to transition and information on managing healthcare costs. CONCLUSIONS: Nearly all post-transition young adults reported they were ready for transition. Improvements were identified regarding team acquaintance and preparation for managing healthcare costs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».