MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4386048077 · doi:10.37284/eajes.6.2.1381

Lexico-semantic Analysis of Sam Ukala’s Skeletons: A Collection of Storie

2023· article· en· W4386048077 sur OpenAlexaff
Justina N. Edokpayi

Notice bibliographique

RevueEast African Journal of Education Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensAmbrose University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLinguisticsComputer scienceSubject (documents)HistoryLiteratureArtPhilosophyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study is devoted to Ukala’s use of lexico-semantic devices in Skeletons: A Collection of Stories, to convey the themes of the text. The ability of a literary writer to use the appropriate lexical items and style in a text is expedient for the conveyance of meanings, and the themes of such a text. This is due to the fact that the ideational function of language can only be performed if the readers effectively grasp the subject matter of the text. Every literary artist strives to convey his/her messages in the best possible manner. This study explicates Ukala’s creative strategies and choice of words in his text under study. Due to Nigeria’s complex language problem, which is compounded by the British imposition of the English Language on Nigeria as a result of colonialism, creative writers are constrained creating literature in a second language, which is alien to African culture. To adequately articulate African culture, world-view and their literary visions in their texts, the English language has been domesticated through manipulation and adaptation. Ukala contextualizes English in Skeletons by the deployment of various creative devices, among which are figures of speech, proverbs, idioms, lexical collocation, and neologism. Due to the poetic license which creative writers enjoy, he violates the rules of semantic expectancy, in his linguistic and creative experimentation in Skeletons. This paper identifies and explicates the various lexico-semantic devices Ukala deploys, and their stylistic functions in the text. The study will be of immense contribution to knowledge because it will act as a springboard to researches in the language of African literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEast African Journal of Education StudiesMême sujetLanguage, Metaphor, and CognitionTravaux en français237 207