Can Traditional Board Games Prevent or Slow Down Cognitive Impairment? A Systematic Review and Meta-Analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Traditional board games can entail significant skills encompassing several cognitive functions across different domains. Therefore, they may potentially represent effective cognitive interventions in the aging population with or without Alzheimer's disease or other types of dementia. OBJECTIVE: We aimed at verifying the hypothesis that traditional board games can prevent or slow down cognitive decline, through a systematic review on traditional board games and dementia. METHODS: We searched five databases with tailored search strings. We included studies assessing the impact of board games on elderly subjects at risk of or suffering from cognitive impairment, or subjects with cognitive impairment irrespective of age. Studies where the effect of board games was not separated by cards or other games were excluded. A meta-analysis was performed for specific cognitive and non-cognitive outcomes. RESULTS: Board games improved mental function, as measured by Montreal Cognitive Assessment (p = 0.003) and Mini-Mental State Examination (p = 0.02). Ska and Go improved Trail Making Test -A, while Mahjong improved executive functions. There was no consistent effect across different games on Digit Span or Categorical Fluency. Chess improved quality of life measured with the WHO-QoL-OLD scale (p < 0.00001). Mahjong temporarily improved depressive symptoms. Go increased BDNF levels and left middle temporal gyrus and bilateral putamen metabolism. CONCLUSIONS: Traditional board games may slow global cognitive decline and improve the quality of life in elderly subjects. Different games have varying impacts on specific cognitive domains, possibly mediated by functional and biological factors.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,016 | 0,024 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».