Exploring the Textual and Tactile Weave of Academic Subjectivities:
Notice bibliographique
Résumé
Within the neoliberal university, academics become positioned around market-driven managerialist ideologies and the techniques enacting those principles. Audit cultures actively and continuously measure and shape academic subjectivities defined by a specific kind of success. The market-driven individualistic model can conflict with ethical ideals and longings for self-expression, while the mismatch between institutional goals and personal values creates an academic self that is pulled in conflicting directions. We become subjects of the discourse but we can limit our subjectivity and develop authentic insight. In this paper, we engage in a process of embodied making. We create textual and tactile self-portraits as a way of pushing back at neoliberal subjectivities, and to make visible our multiple selves. Although we recognize that we are always a part of what we resist, we use making as a way to create micro-resistances for our own renewal. Our self-portrait assemblages and stories are ambiguous and fluid but capture a view of selves hidden beneath the professional self. We are reminded that we are creative beings, and that there is room within neoliberalism to open intentional spaces. We may not always succeed in seeing our contradictory identities, yet we are able to occasionally capture glimpses of our shifting selves.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».