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Enregistrement W4386223543 · doi:10.3390/ijerph20176656

What Is Wellbeing, and What Is Important for Wellbeing? Indigenous Voices from across Canada

2023· article· en· W4386223543 sur OpenAlexafffundabout
Stephen R. J. Tsuji, Aleksandra M. Zuk, Andrew Solomon, Ruby Edwards-Wheesk, Fatima Ahmed, Leonard J. S. Tsuji

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensQueen's UniversityAssembly of First NationsUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research CouncilSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Toronto
Mots-clésIndigenousTraditional knowledgeSociologyEmpowermentCultural identitySustainabilityPublic relationsEnvironmental ethicsGender studiesSocial psychologySocial sciencePolitical sciencePsychologyLawEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indigenous peoples' perceptions of wellbeing differ from non-Indigenous constructs. Thus, it is imperative to recognize that Indigenous peoples will conceptualize wellbeing from their perspectives and set their own wellbeing priorities. In keeping with this viewpoint, the aims of the present study were to conceptualize wellbeing and determine what was (and is) important for wellbeing from Canadian Indigenous peoples' perspectives. In this paper, we take a partnership approach based on the elements of respect, equity, and empowerment. One primary data source and two existing data sources were examined and analyzed thematically utilizing a combination approach of deductive and inductive coding. Indigenous leadership and organizations viewed wellbeing holistically and conceptualized wellbeing multidimensionally. From across Canada, wellbeing was communicated as physical, economic, political, social, and cultural. The scaling of wellbeing represented a collectivist perspective, and land was the connecting thread between all types of wellbeing, being a place to practice cultural traditions, reassert one's Indigenous identity, find solace, and pass on Indigenous knowledge and languages. Although wellbeing was discussed in the context of the individual, family, community, and nation, wellbeing was most often discussed at the cultural level by regional and national Indigenous leadership and organizations. Even in acknowledging the great cultural diversity among Canadian Indigenous nations, four concordant themes were identified regionally and nationally, with respect to what was important for cultural wellbeing: land and water, sustainability, and inherent obligations; being on the land, and indigenous languages and knowledge systems; sustainable development; and meaningful involvement in decision-making, and free, prior, and informed consent. Taking into account these themes is foundational for any interaction with Indigenous peoples, especially in the context of land, culture, and development. There needs to be a new beginning on the journey to reconciliation with land and cultural wellbeing at the forefront.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,735

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0290,011
Communication savante0,0080,003
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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