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Enregistrement W4386232974 · doi:10.2196/46419

The Role of Daily Steps in the Treatment of Major Depressive Disorder: Secondary Analysis of a Randomized Controlled Trial of a 6-Month Internet-Based, Mindfulness-Based Cognitive Behavioral Therapy Intervention for Youth

2023· article· en· W4386232974 sur OpenAlexafffundvenue
Kevin Dang, Paul Ritvo, Joel Katz, David Gratzer, Yuliya Knyahnytska, Abigail Ortiz, Clarice Walters, Mohamed Attia, Christina Gonzalez‐Torres, Andrew Lustig, Zafiris J. Daskalakis

Notice bibliographique

RevueInteractive Journal of Medical Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthUniversity of TorontoYork University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchYork University
Mots-clésMindfulnessRandomized controlled trialCognitive behavioral therapyAnxietyMajor depressive disorderDepression (economics)Clinical psychologyPsychologyBeck Depression InventoryPsychological interventionRepeated measures designPhysical therapyMindfulness-based cognitive therapyBehavioral activationCognitive therapyMedicineCognitionPsychiatryMoodInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Current evidence supports physical activity (PA) as an adjunctive treatment for major depressive disorder (MDD). Few studies, however, have examined the relationship between objectively measured PA and MDD treatment outcomes using prospective data. OBJECTIVE: This study is a secondary analysis of data from a 24-week internet-based, mindfulness-based cognitive behavioral therapy program for MDD. The purpose of this analysis was twofold: (1) to examine average daily step counts in relation to MDD symptom improvement, and whether pain moderated this relationship; and (2) to examine whether changes in step activity (ie, step trajectories) during treatment were associated with baseline symptoms and symptom improvement. METHODS: Patients from the Centre for Addiction and Mental Health were part of a randomized controlled trial evaluating the effects of internet-based, mindfulness-based cognitive behavioral therapy for young adults (aged 18-30 years old) with MDD. Data from 20 participants who had completed the intervention were analyzed. PA, in the form of objectively measured steps, was measured using the Fitbit-HR Charge 2 (Fitbit Inc), and self-reported depression severity was measured with the Beck Depression Inventory-II (BDI-II). Linear regression analysis was used to test PA's relationship with depression improvement and the moderating effect of pain severity and pain interference. Growth curve and multivariable regression models were used to test longitudinal associations. RESULTS: Participants walked an average of 8269 steps per day, and each additional +1000-step difference between participants was significantly associated with a 2.66-point greater improvement (reduction) in BDI-II, controlling for anxiety, pain interference, and adherence to Fitbit monitoring (P=.02). Pain severity appeared to moderate (reduce) the positive effect of average daily steps on BDI-II improvement (P=.03). Higher baseline depression and anxiety symptoms predicted less positive step trajectories throughout treatment (Ps≤.001), and more positive step trajectories early in the trial predicted greater MDD improvement at the end of the trial (Ps<.04). However, step trajectories across the full duration of the trial did not significantly predict MDD improvement (Ps=.40). CONCLUSIONS: This study used objective measurements to demonstrate positive associations between PA and depression improvement in the context of cognitive behavioral treatment. Pain appeared to moderate this relationship, and baseline symptoms of anxiety and depression predicted PA trajectories. The findings inform future interventions for major depression. Future research with larger samples should consider additional moderators of PA-related treatment success and the extent to which outcomes are related to PA change in multimodal interventions. TRIAL REGISTRATION: Clinical Trials.gov NCT03406052; https://www.clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT03406052. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): RR2-10.2196/11591.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,169
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,400 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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