Sugar Intake among Preschool-Aged Children in the Guelph Family Health Study: Associations with Sociodemographic Characteristics
Notice bibliographique
Résumé
Background: It is crucial to develop strategies targeted to promote healthy eating patterns in vulnerable populations, especially young children from diverse sociodemographic groups. Thus, the study objective was to investigate the associations between child age, child sex, child ethnicity, parent number of years living in Canada, annual household income, parent education and parent marital status with total, free and added sugar intakes in young children. Methods: This cross-sectional study was a secondary analysis of data gathered in the Guelph Family Health Study. The study included 267 children (129M; 138F) from 210 families aged 1.5 to 5 years. Parents completed questionnaires for children on sociodemographic characteristics and an online 24-hour diet recall. The associations between sociodemographic characteristics and sugar intakes were determined using generalized estimating equations applied to linear regression models. Results: The mean age of the children was 3.5 ± 1.2 years (mean ± std dev.). As children’s age increased, there was a greater intake of free and added sugar (β^ = 8.6, p = 0.01, 95% CI = 2.4 to 14.7 and β^ = 6.5, p = 0.03, 95% CI = 0.8 to 12.2, respectively). Those children who identified as white had a higher total sugar intake than children of other ethnicities (β^ = 31.0, p = 0.01, 95% CI = 7.2 to 54.7). Additionally, higher annual household income was associated with lower was free sugar intake in children (β^ = −2.4, p = 0.02, 95% CI = −4.5 to −0.4). Conclusions: This study underscores the significant influence of multiple sociodemographic characteristics on sugar intake in young children, providing valuable insights for public health policy and nutrition interventions. Moreover, this study highlights the need for early behaviour interventions focusing on reducing sugar intake in young children, while considering sociodemographic factors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».