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Enregistrement W4386249498 · doi:10.1167/jov.23.9.5014

Phonemic Discrimination and Eye Movements in Infants

2023· article· en· W4386249498 sur OpenAlexaff
Shir Kay, Scott A. Adler

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage Development and Disorders
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStimulus (psychology)Eye movementAmbiguityPsychologyEye trackingCognitive psychologySpeech recognitionAudiologyComputer scienceArtificial intelligenceNeuroscienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The ability to discriminate between different phonemes is a crucial part of language development in the first year of life. At the same time that research has shown that language acquisition is a sensitive process that shows narrowing of which phonemes are discriminated in infancy, the paradigms that have been used to study this process have a number of shortcomings. These include temporal resolution, lack of a discriminatory response, and ambiguity of results. To overcome these shortcomings, the present study examined 6-month-old infants’ ability to discriminate between two different phonemes by means of an eye-tracking task, the Visual Expectation Cueing Paradigm (VExCP). Method: In the VExCP, one randomly presented phoneme (paired with a central visual stimulus) predicted a visual target on the right side of a monitor screen and the other randomly presented phoneme predicted a visual target on the left side of the screen or vice versa. The discriminatory phonemes used in the current study were /ma/ and /na/ and infants were exposed to 30 trials of each randomly presented phoneme. If the infants could discriminate between the phonemes, then they would correctly make anticipatory eye movements to the target location at a rate greater than chance. Results: Findings indicated that 6-month-old infants successfully discriminated between the two different phonemes forming an expectation for the phoneme-target location relations and thereby making correct anticipatory eye-movements to the correct target location at a rate greater than chance. Conclusion: The results indicate that the VExCP and eye movements represent a valid paradigm by which to study phonemic discrimination and its development in infancy while overcoming the weaknesses of previously used paradigms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,412
Score d'incertitude au seuil0,200

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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