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Enregistrement W4386256537 · doi:10.24908/iqurcp16689

Theatrical Complications

2023· article· en· W4386256537 sur OpenAlexvenueno aff
Benjamin Ma

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheatre and Performance Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerforming artsAestheticsArtVisual artsSociologySocial spaceSpace (punctuation)Media studiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Though theatricality as a concept has been extensively and variously theorized vis-a-vis live theatre through the sharing of space (see Cole 1975; Davis and Postlewait 2003; Davis and Postlewait 2003; Petrović-Lotina 2019; Shank 1969), through the rejection of the quotidian (Durang 1999; Heim 2020; White 2019), and through heightened expression (Carlson 1990; Peterson 2023; Smith 1984); many of its core tenets have recently been challenged through the rising prominence of virtual theatre. In this paper, I explore various theories of and about theatre to redefine “theatricality” as a term in its application to virtual (music) theatre. Additionally, I investigate how Rise, Shine, Sing!, a weekly, online participatory community music theatre project, reconfigures the demands for its participants to assume the unique role of spectator-performer, thus redefining the terms of engaging with and through theatricality in this medium. My interest in redefining theatricality in virtual contexts is motivated by the (post) pandemic impulse to prioritize audience safety in line with public health measures to protect those who are at risk, whether for reasons of age, ability, or health status. Because virtual theatre is therefore now a matter of access, theatricality is in a position to be (re)defined. I explore this in three ways: through further theorizing around the suspension of disbelief–a departure from the quotidian space that defines our daily living–which characterizes theatricality (see Causey 2006; Féral 2002; MacDonald 2013); through theatre’s reconfiguration of the social world’s constructivity to develop new iconography in gesture; and through a renegotiation of the opportunities for heightened experience on the part of the performer-spectator.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,152

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,018
Communication savante0,0100,008
Science ouverte0,0030,014
Intégrité de la recherche0,0050,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0460,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,228
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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