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Enregistrement W4386268801 · doi:10.1093/ehr/cead138

Chaucer and the Ethics of Time, by Gillian Adler

2023· article· en· W4386268801 sur OpenAlexaffabout
Kara Gaston

Notice bibliographique

RevueThe English Historical Review · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedieval Literature and History
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyClassicsHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this insightful study, Gillian Adler situates time at the heart of Chaucer’s ethical and artistic concerns across his works. Adler demonstrates how, in Chaucer’s poetry, time proliferates in many different subjective forms. This temporal excess becomes an opportunity: as Adler explains, ‘Chaucer’s works suggest that one can take measures to develop an ethical temporal perspective and even rely on subjectivity to harness time to one’s individual advantage when grappling with the temporal dilemmas that arise from the position of historical immersion’ (p. 4). In order to understand the stakes of such dilemmas, Adler situates Chaucer’s temporal ethics in conversation with philosophical sources such as Boethius’s Consolation of Philosophy and Augustine’s Confessions as well as with recent work on feminist and queer temporalities by scholars including Julia Kristeva and Valerie Traub. Even as this project engages philosophical and ethical questions, it remains grounded in Chaucer’s practice as poet. Adler argues that narrative poetry gives Chaucer a valuable tool for representing and manipulating subjective temporal experience. Among the many forms of close textual analysis used in this study, Adler pays special attention to the relation between narrative time and story time, emphasising how, when these two temporalities diverge, possibilities open up for readers to recognise hidden or paradoxical forms of temporal experience. This approach helps Adler to bring moments across Chaucer’s works into conversation with one another, from the highly mathematical time-reckonings in the frame tale of the Canterbury Tales to the time of mourning and memory in the Book of the Duchess.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,072

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,006
Communication savante0,0050,007
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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