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Enregistrement W4386272020 · doi:10.1002/hed.27491

Patterns of alaryngeal voice adoption and predictive factors of vocal rehabilitation failure following total laryngectomy

2023· article· en· W4386272020 sur OpenAlexaffabout
Vivianne Landry, Apostolos Christopoulos, Louis Guertin, Éric Bissada, Paul Tabet, Ilyes Berania, Émilie Royal‐Lajeunesse, Marie‐Jo Olivier, Tareck Ayad

Notice bibliographique

RevueHead & Neck · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVoice and Speech Disorders
Établissements canadiensHôpital Maisonneuve-RosemontUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLaryngectomyEsophageal speechMedicineAudiologyRehabilitationCandidacySocioeconomic statusMultivariate analysisLarynxPhysical therapySurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We aimed to determine patterns of alaryngeal voice acquisition and predictive factors of vocal rehabilitation (VR) failure following total laryngectomy (TL) at a large Canadian tertiary care center. METHODS: All consecutive patients having undergone a TL between January 1st, 2011 and December 31st, 2019, at the Centre Hospitalier de l'Université de Montréal were included. RESULTS: One hundred and ninety-seven laryngectomized patients were identified. Successful VR was achieved in 86 (59.0%) patients, while 59 (41.0%) failed to use a method of alaryngeal voice as their principal means of communication at 1 year postoperatively. The use of tracheoesophageal puncture (TEP) was associated with higher VR success rates (70.6%) when compared with the artificial larynx (48.6%), and esophageal voice (18.8%). The only independent predictor of VR failure on multivariate analysis at all time points was a low socioeconomic status. CONCLUSION: Failure to adopt an alaryngeal voice following TL is highly prevalent, despite comprehensive and free speech language pathologist services being offered at our center. A low resort to TEP at our institution and a poor acceptability and accessibility of alternative VR methods may contribute to this trend. The challenges of VR may be further exacerbated by the barriers linked to a lower socioeconomic status, which in turn may contribute to reduced candidacy for TEP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,419

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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