Development and validation of the Overall Fidelity Enactment Scale for Complex Interventions (OFES-CI)
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In many quality improvement (QI) and other complex interventions, assessing the fidelity with which participants 'enact' intervention activities (ie, implement them as intended) is underexplored. Adapting the evaluative approach used in objective structured clinical examinations, we aimed to develop and validate a practical approach to assessing fidelity enactment-the Overall Fidelity Enactment Scale for Complex Interventions (OFES-CI). METHODS: We developed the OFES-CI to evaluate enactment of the SCOPE QI intervention, which teaches nursing home teams to use plan-do-study-act (PDSA) cycles. The OFES-CI was piloted and revised early in SCOPE with good inter-rater reliability, so we proceeded with a single rater. An intraclass correlation coefficient (ICC) was used to assess inter-rater reliability. For 27 SCOPE teams, we used ICC to compare two methods for assessing fidelity enactment: (1) OFES-CI ratings provided by one of five trained experts who observed structured 6 min PDSA progress presentations made at the end of SCOPE, (2) average rating of two coders' deductive content analysis of qualitative process evaluation data collected during the final 3 months of SCOPE (our gold standard). RESULTS: Using Cicchetti's classification, inter-rater reliability between two coders who derived the gold standard enactment score was 'excellent' (ICC=0.93, 95% CI=0.85 to 0.97). Inter-rater reliability between the OFES-CI and the gold standard was good (ICC=0.71, 95% CI=0.46 to 0.86), after removing one team where open-text comments were discrepant with the rating. Rater feedback suggests the OFES-CI has strong face validity and positive implementation qualities (acceptability, easy to use, low training requirements). CONCLUSIONS: The OFES-CI provides a promising novel approach for assessing fidelity enactment in QI and other complex interventions. It demonstrates good reliability against our gold standard assessment approach and addresses the practicality problem in fidelity assessment by virtue of its suitable implementation qualities. Steps for adapting the OFES-CI to other complex interventions are offered.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».