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Enregistrement W4386345789 · doi:10.1080/0960085x.2023.2243892

Role of substantive and rhetorical signals in the market reaction to announcements on AI adoption: a configurational study

2023· article· en· W4386345789 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Information Systems · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueQualitative Comparative Analysis Research
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesUniversité Laval
Mots-clésRhetorical questionShareholderInvestor relationsInterdependenceEpistemologyEconomicsSociologyComputer scienceCorporate governanceLinguisticsManagementStrategic management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How do shareholders respond to technologies hyped in general discourse, e.g., artificial intelligence (AI), if a common understanding is lacking and the technologies are still evolving? Do they respond primarily to substantive signals in technology announcements, such as AI capabilities, or do rhetorical signals also play a significant role? Adopting signalling theory as a theoretical lens, we conceptualise announcements of AI capabilities as substantive signals and linguistic elements in the announcements pertaining to organisational time horizon and risk-reward considerations as rhetorical signals. Departing from the typical focus on bijective relationships, we consider holistic, complex configurations of interdependent factors using the qualitative comparative analysis (QCA) methodology. Notably, announcements pertaining to AI capabilities are not necessarily associated with positive market reactions; in fact, when all three types of AI are included in announcements without explicit consideration of risks, shareholders react negatively. We find that shareholder response is based on joint evaluation of substantive and rhetorical signals, and that these signals interact in a complex way to produce positive and negative market reactions. These findings motivate several propositions for market reactions to IT announcements, providing implications for both theory and practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,308
Score d'incertitude au seuil0,467

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle