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Enregistrement W4386361988 · doi:10.1371/journal.pone.0290728

Impact of factor rotation on Q-methodology analysis

2023· article· en· W4386361988 sur OpenAlexaff
Noori Akhtar‐Danesh

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueQ Methodology Applications
Établissements canadiensMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVarimax rotationRotation (mathematics)Factor (programming language)StatisticsEuler's rotation theoremFactor analysisMathematicsComputer scienceArtificial intelligencePsychometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Varimax and manual rotations are commonly used for factor rotation in Q-methodology; however, their effects on the results may not be well known. In this article we investigate the impact of different factor rotation techniques in Q-methodology, specifically how the factors and their distinguishing statements might be affected. We applied three factor rotation techniques including Varimax, Equamax, and Quartimax rotations on two exemplary datasets and compared the results based on the number of Q-sorts loaded on each factor, number of distinguishing statements for each factor, and changes in the number of distinguishing statements. We also estimated the Pearson correlation between the extracted factors based on rotation techniques. This analysis shows that factors can change substantially from one rotation to another. For instance, there was only 3 common distinguishing statements between Factor 1 of no-rotation of Dataset 1 and its matched factor from Varimax rotation. Even for 3 common statements, the factor scores were quite different from no-rotation to Varimax rotation. This analysis shows that the effects of factor rotation on emerging factors are complex. The changes are usually substantial such that the rotated factors might be quite different from the original factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,253
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,696
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil0,921

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2530,696
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,005
Bibliométrie0,0040,012
Études des sciences et des technologies0,0030,005
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,802
Tête enseignante GPT0,556
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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