Young People, Social Media and Exposure to STIs: A Semi-ethnographic Experiment
Notice bibliographique
Résumé
Abstract A decade ago, the AIDS pandemic was driven by determinants such as poverty, deprivation, migrancy, patriarchy and gender-based violence. Today, however, the socio-economic and structural drivers of HIV infections have assumed or added other dimensions, including social and electronic media and reality television. These new dimensions saw further expression with the advent of the COVID-19 pandemic from 2020 onwards. To consign both HIV and the COVID-19 pandemics to history’s museum of pandemics, strategists must employ greater infiltration and mastery of social and electronic media and reality TV. In the case of HIV, these created social clouds or bubbles where unprotected sex, transactional sex and multiple concurrent sexual partnerships are manufactured and proliferated globally. The same was the case with the COVID-19 pandemic, in which case these social clouds or bubbles created an alternative narrative about the source of the pandemic, who and how people get infected, and both the requisite remedies and preventions in this regard. With reality television gaining popularity on low-cost paid channels and free-to-air television; with smartphone penetration widening and costs of access to data falling, a social cloud has been created, enabling the cultural majority (those who control the media and capital) to set trends for everyone, including those with less means. These trends in turn become a standard many aspire to live by. The ontological density of the poor and lower middle-class women is lost through the universalisation of social and cultural trends set by middle elites who control the production and reproduction of knowledge and shape international and national imagination. It is these discourses, and their shaping of imagination as a consequence, that this chapter deals with. It looks at both the implications and consequences which, in the case of pandemics such as these, can be dire.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».