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Enregistrement W4386417746 · doi:10.3389/fgene.2023.1254226

Automatic recognition of complementary strands: lessons regarding machine learning abilities in RNA folding

2023· article· en· W4386417746 sur OpenAlexaff
Simon Chasles, François Major

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Genetics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRNA and protein synthesis mechanisms
Établissements canadiensUniversité de MontréalInstitute for Research in Immunology and Cancer
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOverfittingComputer scienceMachine learningArtificial intelligenceComplementarity (molecular biology)Task (project management)GeneralizationLimitingFolding (DSP implementation)ExtrapolationContext (archaeology)Artificial neural networkEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Prediction of RNA secondary structure from single sequences still needs substantial improvements. The application of machine learning (ML) to this problem has become increasingly popular. However, ML algorithms are prone to overfitting, limiting the ability to learn more about the inherent mechanisms governing RNA folding. It is natural to use high-capacity models when solving such a difficult task, but poor generalization is expected when too few examples are available. Methods: Here, we report the relation between capacity and performance on a fundamental related problem: determining whether two sequences are fully complementary. Our analysis focused on the impact of model architecture and capacity as well as dataset size and nature on classification accuracy. Results: We observed that low-capacity models are better suited for learning with mislabelled training examples, while large capacities improve the ability to generalize to structurally dissimilar data. It turns out that neural networks struggle to grasp the fundamental concept of base complementarity, especially in lengthwise extrapolation context. Discussion: Given a more complex task like RNA folding, it comes as no surprise that the scarcity of useable examples hurdles the applicability of machine learning techniques to this field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,361
Score d'incertitude au seuil0,562

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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