MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4386441714 · doi:10.1108/jmp-04-2022-0199

Team reflexivity, thriving at work and employees' work-to-family enrichment: a multilevel perspective

2023· article· en· W4386441714 sur OpenAlexaff
Zhining Wang, Di Song, Shuang Ren, Benjamin D. Rosenberg, Shaohan Cai

Notice bibliographique

RevueJournal of Managerial Psychology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThrivingReflexivityTransformational leadershipPsychologyModerated mediationMediationConstruct (python library)Social psychologyOriginalityGrassrootsWork (physics)ModerationPublic relationsSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose Based on the conservation of resources theory, the authors propose a research model depicting the positive relationship between team reflexivity and work-to-family enrichment via the mediation of thriving at work, with the moderation of transformational leadership. This paper aims to discuss the aforementioned idea. Design/methodology/approach The authors collected data from 367 employees in 79 teams at three time points. The authors test the model by using a multilevel moderated mediation analysis. Findings Results of this paper indicate that thriving at work partially mediates the relationship between team reflexivity and work-to-family enrichment. Furthermore, transformational leadership enhances the positive relationship between team reflexivity and thriving at work. Practical implications Organizations are advised to encourage employees' involvement in team reflexivity, facilitate their thriving at work and raise managers' awareness of work-family issues. Exemplary measures include nurturing open communication and providing training programs that encourage positivity in the workplace. By doing so, organization could strengthen the relationship between team reflexivity and work-to-family enrichment. Originality/value This research demonstrates the positive relationship between team reflexivity and work-to-family enrichment, deepening theoretical understanding of the antecedents of the construct. The findings of moderated mediation analysis shed light on the mechanism through which team reflexivity affects work-to-family enrichment, and the role that transformational leadership plays.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Managerial PsychologyMême sujetJob Satisfaction and Organizational BehaviorTravaux en français237 207