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Enregistrement W4386457741 · doi:10.7554/elife.90049.1

Gender differences in submission behavior exacerbate publication disparities in elite journals

2023· preprint· en· W4386457741 sur OpenAlexafffund
Isabel Basson, Chaoqun Ni, Giovanna Badia, Nathalie Tufenkji, Cassidy R. Sugimoto, Vincent Larivière

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalMcGill UniversityUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanada Research ChairsMcGill University
Mots-clésPublishingPsychological interventionElitePeer reviewPsychologyAffect (linguistics)Political scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Women are particularly underrepresented in journals of the highest scientific impact, with substantial consequences for their careers. While a large body of research has focused on the outcome and the process of peer review, fewer articles have explicitly focused on gendered submission behavior and the explanations for these differences. In our study of nearly five thousand active authors, we find that women are less likely to report having submitted papers and, when they have, to submit fewer manuscripts, on average, than men. Women were more likely to indicate that they did not submit their papers (in general and their subsequently most cited papers) to Science, Nature, or PNAS because they were advised not to. In the aggregate, no statistically significant difference was observed between men and women in how they rated the quality of their work. Nevertheless, regardless of discipline, women were more likely than men to indicate that their “work was not ground-breaking or sufficiently novel” as a rationale for not submitting to one of the listed prestigious journals. Men were more likely than women to indicate that the “work would fit better in a more specialized journal.” We discuss the implications of these findings and interventions that can serve to mitigate the disparities caused by gendered differences in submission behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,852
Tête enseignante GPT0,613
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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