MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4386465905 · doi:10.5334/ijc.1271

Outer Space as a Global Commons: An Empirical Study of Space Arrangements

2023· article· en· W4386465905 sur OpenAlex
Pauline Pic, Philippe Evoy, Jean‐Frédéric Morin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of the Commons · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueSpace exploration and regulation
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommonsGlobal commonsSpace (punctuation)SustainabilityLaw and economicsPerspective (graphical)Investment (military)Empirical researchPolitical scienceEconomicsSociologyLawEpistemologyComputer sciencePoliticsEcologyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The designation of outer space as a global commons is a contentious issue. Some argue that officially recognizing it as such could discourage private investment, while others claim that it would not sufficiently promote sustainability. To address these debates, this article examines how space actors use a global commons framework in their institutional arrangements. Based on a collection of 1042 space arrangements, we characterize a subset of arrangements that explicitly reference concepts related to the notion of global commons. We observe that this framework is seldom used in bilateral arrangements and is mostly absent from recent agreements made by influential players. Furthermore, we find that employing principles related to global commons in arrangements does not result in significantly different operational rules. As a result, we conclude that a clearly defined global commons perspective has yet to be articulated and institutionalized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,255

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle