Tree-ring δ15N as an indicator of nitrogen dynamics in stands with N2-fixing <i>Alnus rubra</i>
Notice bibliographique
Résumé
Tree-ring δ15N may depict site-specific, long-term patterns in nitrogen (N) dynamics under N2-fixing species, but field trials with N2-fixing tree species are lacking and the relationship of temporal patterns in tree-ring δ15N to soil N dynamics is controversial. We examined whether the tree-ring δ15N of N2-fixing red alder (Alnus rubra Bong.) would mirror N accretion rates and δ15N of soils and whether the influence of alder-fixed N could be observed in the wood of a neighboring conifer. We sampled a 27-year-old replacement series trial on south-eastern Vancouver Island, with red alder and coastal Douglas-fir (Pseudotsuga menziesii [Mirb.] Franco) planted in five proportions (0/100, 11/89, 25/75, 50/50 and 100/0) at a uniform stem density. An escalation in forest floor N content was evident with an increasing proportion of red alder, equivalent to a difference of ~750 kg N ha-1 between 100% Douglas-fir versus 100% alder. The forest floor horizon also had high δ15N values in treatments with more red alder. Red alder had a consistent quadratic fit in tree-ring δ15N over time, with a net increase of $\sim$1.5‰, on average, from initial values, followed by a plateau or slight decline. Douglas-fir tree-ring δ15N, in contrast, was largely unchanged over time (in three of four plots) but was significantly higher in the 50/50 mix. The minor differences in current leaf litter N content and δ15N between alder and Douglas-fir, coupled with declining growth in red alder, suggests the plateau or declining trend in alder tree-ring δ15N could coincide with lower N2-fixation rates, potentially by loss in alder vigor at canopy closure, or down-regulation via nitrate availability.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».