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Enregistrement W4386467772 · doi:10.34190/eckm.24.1.1455

SMEs in Collaborative Innovation Networks: A Maturity Model Evaluating their Absorptive Capacity

2023· article· en· W4386467772 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Conference on Knowledge Management · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInnovation and Knowledge Management
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbsorptive capacityMaturity (psychological)Context (archaeology)Knowledge managementCapability Maturity ModelBusinessComputer scienceProcess management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SMEs increasingly engage in Collaborative Innovation Networks (CINs) to access valuable knowledge for innovation from complementary partners. They deploy their absorptive capacity (ACAP) to make efficient use of this new external knowledge. Despite the importance of ACAP to support the contribution of SMEs to innovation throughout the lifecycle of a CIN, there is no operational measure to guide them regarding ACAP implementation to reach the network common innovation goal. We propose to design a grid-based maturity model allowing SMEs to evaluate their ACAP given their embedding contexts in CINs. We follow a mixed methods’ Design Science approach to define the content of the maturity model and adjust it by predicting the ACAP aspects that an SME should primarily master considering its context in a CIN. Our results expand academic understanding on the contingent peculiarities of ACAP by unveiling the natures of its practices and its contextual variability for the examined SMEs. We improve practice by providing SMEs with an assessment tool to early spot their ACAP deficiencies and implement the relevant corrective actions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,940
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,007
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle