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Enregistrement W4386502562 · doi:10.1038/s44168-023-00048-3

Analysing engagement with Indigenous Peoples in the Intergovernmental Panel on Climate Change’s Sixth Assessment Report

2023· article· en· W4386502562 sur OpenAlexaff
Rosario Carmona, Graeme Reed, Stefan Thorsell, Dalee Sambo Dorough, Joanna Petrasek MacDonald, Gideon Sanago

Notice bibliographique

Revuenpj Climate Action · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensInuit Circumpolar CouncilYork University
Organismes subventionnairesRheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
Mots-clésIndigenousGeneral partnershipTraditional knowledgeClimate changePolitical scienceReflexivityEnvironmental ethicsSociologySocial scienceLawEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Indigenous Peoples’ advocacy and contributions to climate action have drawn international attention, including from the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). This article assesses to which degree the IPCC’s Sixth Assessment Report (AR6) recognises the role and knowledge systems of Indigenous Peoples. Through a content analysis of the Working Groups I, II, and III reports and the Synthesis Report, we found an increasing number of references related to Indigenous Peoples and their knowledge systems. However, the IPCC still perpetuates a reductionist approach that reinforces harmful stereotypes. Overcoming this weakness requires greater reflexivity and concrete actions, including consistent recognition of Indigenous Peoples’ rights, refraining from merely portraying Indigenous Peoples as vulnerable and adopting a strengths-based approach, ensuring ethical and equitable application of Indigenous Peoples’ knowledge systems, and involving Indigenous Peoples from the scoping process. By implementing these measures, the IPCC can improve its partnership with Indigenous Peoples in preparation for AR7.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,135
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,182
Tête enseignante GPT0,450
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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