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Enregistrement W4386529241 · doi:10.17116/jnevro202312308277

The effect of the start date of cognitive rehabilitation after ischemic stroke on the level of recovery

2023· article· en· W4386529241 sur OpenAlexaboutno aff
С. В. Котов, А. В. Киселев, Е. В. Исакова, А. С. Котов, С. В. Стовбун, V A Borisova

Notice bibliographique

RevueS S Korsakov Journal of Neurology and Psychiatry · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentMedicineRehabilitationHospital Anxiety and Depression ScaleAnxietyStroke (engine)Depression (economics)CognitionPhysical therapyIschemic strokePhysical medicine and rehabilitationCognitive impairmentPsychiatryIschemia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective. The dependence of result of cognitive training in patients who have suffered an ischemic stroke (IS) on the timing of their onset continues to be discussed. The aim was to study the results of cognitive rehabilitation of patients after IS during various periods after it. Material and methods. 140 patients were examined during complex rehabilitation in terms up to 1, 2—3, 4—6 and 7—12 months after IS, 78 of them received drug support (DS) of rehabilitation with intravenous injections of ampasse. The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) were used to monitor the effectiveness of rehabilitation. Results. In all subgroups, there was a statistically significant increase in the MoCA score after the course, but number of people with an increase in the score by 1 or more points was highest among those who started the course 3 or more months after the development of IS (p=0.015). Among those who received DS, an increase in the MoCA was noted in 87.2%, in those who did not receive it — 38.7% (p<0.001). There was no statistically significant increase in the severity of anxiety and depression after the course of treatment in any of the subgroups. Conclusion. The used approach of a combination of cognitive, physical rehabilitation and DS proved to be justified for achieving results during a two-week course of inpatient rehabilitation of patients both in the early and late recovery period after IS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,197

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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