Assessing patient-reported outcomes (PROs) and patient-related outcomes in randomized cancer clinical trials for older adults: Results of DATECAN-ELDERLY initiative
Notice bibliographique
Résumé
As older adults with cancer are underrepresented in randomized clinical trials (RCT), there is limited evidence on which to rely for treatment decisions for this population. Commonly used RCT endpoints for the assessment of treatment efficacy are more often tumor-centered (e.g., progression-free survival). These endpoints may not be as relevant for the older patients who present more often with comorbidities, non-cancer-related deaths, and treatment toxicity. Moreover, their expectation and preferences are likely to differ from younger adults. The DATECAN-ELDERLY initiative combines a broad expertise, in geriatric oncology and clinical research, with interest in cancer RCT that include older patients with cancer. In order to guide researchers and clinicians coordinating cancer RCT involving older patients with cancer, the experts reviewed the literature on relevant domains to assess using patient-reported outcomes (PRO) and patient-related outcomes, as well as available tools related to these domains. Domains considered relevant by the panel of experts when assessing treatment efficacy in RCT for older patients with cancer included functional autonomy, cognition, depression and nutrition. These were based on published guidelines from international societies and from regulatory authorities as well as minimum datasets recommended to collect in RCT including older adults with cancer. In addition, health-related quality of life, patients' symptoms, and satisfaction were also considered by the panel. With regards to tools for the assessment of these domains, we highlighted that each tool has its own strengths and limitations, and very few had been validated in older adults with cancer. Further studies are thus needed to validate these tools in this specific population and define the minimum clinically important difference to use when developing RCTs in this population. The selection of the most relevant tool should thus be guided by the RCT research question, together with the specific properties of the tool.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,096 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,023 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».