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Enregistrement W4386532873 · doi:10.1155/2023/2118553

Detection of Driving Distractions and Their Impacts

2023· article· en· W4386532873 sur OpenAlexvenueno aff
Arian Shajari, Houshyar Asadi, Sébastien Glaser, Adetokunbo Arogbonlo, Shady Mohamed, Lars Kooijman, Ahmad Abu Alqumsan, Saeid Nahavandi

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Transportation · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHuman-Automation Interaction and Safety
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesDeakin University
Mots-clésDistractionVariety (cybernetics)Affect (linguistics)Field (mathematics)Risk analysis (engineering)Poison controlHuman factors and ergonomicsComputer scienceTransport engineeringComputer securityEngineeringApplied psychologyPsychologyCognitive psychologyBusinessArtificial intelligenceMedicineEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For decades, road crashes have caused many deaths and injuries and generally have had a severe social and economic impact on societies. According to studies, driver distraction has led to an increase in driving-related risks. In recent years, there have been more distracting factors that commonly affect drivers, highlighting the need for a resolution. Therefore, as technology is becoming more advanced, there is an opportunity to minimize these risks, for which driver distraction detection would be required. As there are a variety of distractions that might affect drivers and their performance, there are many studies focusing on this topic. To better understand the field of driver distraction detection, this paper has reviewed the existing studies in this field. For this purpose, different variables of the existing methodologies and experimental setups are identified and explained. Also, the results of these experiments and the impacts of different distraction factors on drivers’ physiological responses, visual signals, or their performances are categorized and described. Furthermore, this study discusses the factors of the existing methodologies and their results, along with pointing out the research gaps. The purpose of this study is to assist future research and investigation in this field, by creating a review that comprehensively covers different aspects of existing studies and discusses and assesses their methodologies and findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,964
Score d'incertitude au seuil0,225

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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