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Enregistrement W4386548090 · doi:10.1177/20563051231196692

The Evolution of #MeToo: A Comparative Analysis of Vernacular Practices Over Time and Across Languages

2023· article· en· W4386548090 sur OpenAlexaff
Kaitlynn Mendes, William Hollingshead, Charlotte Nau, Jinman Zhang, Anabel Quan‐Haase

Notice bibliographique

RevueSocial Media + Society · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVernacularSociologyOppressionPoliticsRhetoricRhetorical questionGender studiesLinguisticsPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Drawing from a thematic analysis of 960 tweets for English, 960 tweets for German, and 753 tweets for Mandarin, this article explores how the #MeToo movement was taken up and used in different ways in the first 12 months. The article achieves this by drawing on the concept of platform vernacular, identifying three new, at times overlapping, vernacular practices: spotlighting, interconnectivity, and meta conversations. We argue that these vernacular practices function more than simply as the dominant “grammars of communication” in #MeToo but connect individual experiences of sexual violence to broader political structures such as patriarchy, homophobia, xenophobia, and racism. Yet, as our analysis uncovered, while the vernacular practices enabled #MeToo to be politicized, these systems of oppression were not always challenged, but at times, reinforced. As such, while previous research has shown how (affective) vernacular practices shape what we know and feel about sexual violence, this article highlights how vernacular practices fundamentally shape how the public contextualizes and (mis)understands sexual violence as a political issue. Overall, the article contributes to scholarship in the field of new media, feminism, and communication by showing how hashtags are taken up by the public in different ways and how shared vernacular practices emerge across languages, even when the content, focus, or rhetoric may diverge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,782

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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