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Enregistrement W4386566749 · doi:10.18653/v1/2023.eacl-main.207

Question Generation Using Sequence-to-Sequence Model with Semantic Role Labels

2023· article· en· W4386566749 sur OpenAlex
Alireza Naeiji, Aijun An, Heidar Davoudi, Marjan Delpisheh, Muath Alzghool

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversity of Ontario Institute of TechnologyYork University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésComputer scienceSequence (biology)SentenceArtificial intelligenceNatural language processingSemantic role labelingSequence labelingEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Automatic generation of questions from text has gained increasing attention due to its useful applications. We propose a novel question generation method that combines the benefits of rule-based and neural sequence-to-sequence (Seq2Seq) models. The proposed method can automatically generate multiple questions from an input sentence covering different views of the sentence as in rule-based methods, while more complicated "rules" can be learned via the Seq2Seq model. The method utilizes semantic role labeling (SRL) used in rule-based methods to convert training examples into their semantic representations, and then trains a sequence-to-sequence model over the semantic representations. Our extensive experiments on three real-world data sets show that the proposed method significantly improves the state-of-the-art neural question generation approaches in terms of both automatic and human evaluation measures. Moreover, we extend our proposed approach to a paragraph-level SRL-based method and evaluate it on two data sets. Through both automatic and human evaluations, we show that our proposed framework remarkably improves its Seq2Seq counterparts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,314
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations10
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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