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Enregistrement W4386594539 · doi:10.15294/imrev.v2i2.69469

Media Vs. Law: Which Acts as a Tool of Social Engineering?

2023· article· en· W4386594539 sur OpenAlexaff
Fathul Hamdani, Ana Fauzia, Rezka Mardhiyana, Lalu Aria Nata Kusuma

Notice bibliographique

RevueIndonesia Media Law Review · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal and Policy Analysis in Indonesia
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStatutory lawLaw enforcementSocial mediaMass mediaPublic lawLawNormativePolitical scienceGovernment (linguistics)EnforcementLegal researchBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

According to Roscoe Pound, law is viewed as a tool for social engineering. However, the situation in Indonesia reveals that the law has not effectively fulfilled its role as a tool for social engineering and development, as envisioned by Mochtar Kusumaatmadja. This is evident in various law enforcement cases in Indonesia, where the process tends to be sluggish and only gains attention after it becomes viral in the mass media. This study aims to explore the underlying factors behind the influence of mass media on law enforcement in Indonesia and investigate whether both the media and the law can function as tools for social engineering simultaneously. The article adopts a normative legal research methodology, utilizing statutory, conceptual, and case-based approaches. The research findings demonstrate that while the mass media has a positive impact, there are still areas for improvement within the Indonesian legal system, particularly concerning the suboptimal performance of law enforcement officials and state authorities. Despite the potential for mutual support between the media and the law, the current scenario highlights the need for the media to serve as an information disseminator, supervisor, social control, and shaper of public opinion, while the coercive nature of the law can exert pressure on law enforcers and government officials to fulfill their duties and responsibilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0030,021
Communication savante0,0140,014
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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