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Enregistrement W4386607399 · doi:10.1080/14650045.2023.2243454

Putting on a Show? The Sovereignty of De Facto States Between Performativity, Performance and Virtuality

2023· article· en· W4386607399 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeopolitics · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePost-Soviet Geopolitical Dynamics
Établissements canadiensTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerformativityDe factoVirtuality (gaming)SovereigntyPolitical sciencePolitical economySociologyLawGender studiesPoliticsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

De facto states are widely seen as temporal anomalies of the international system, and, in state-centric literature in particular, as entities lacking ‘real’ sovereignty that are simply putting on a show, pretending to be something they are not in the hope that faking it may one day lead to international recognition. Critically engaging with recent literature on de facto states as well as debates on performativity/performance, this article rejects as misguided the dichotomous ontologies of fake versus real. Instead, I argue that the most prominent examples of de facto states, that possess both internal and arguably also a considerable degree of external sovereignty, demonstrate that statehood is not the linchpin of the international system it is made out to be. Drawing on Bergson and Deleuze, I suggest that the sovereignty – of de facto states and beyond – should be understood as virtuality, where past and present are contemporaneous, and where sovereignty as virtual may or may not be actualised in statehood, thus posing for discussion a novel framework that elegantly disentangles sovereignty and statehood. The analytical promise of such an approach, in conclusion, is illustrated in a brief discussion of Iraqi Kurdistan and Taiwan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,213
Score d'incertitude au seuil0,553

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle